Ecole 2013

L'école (Vieille-église et Nouvelle-église). Plaque Vemeer

M Lefebvre, directeur du R.P.I. (Regroupement Pédagogique Intercommunal)
Vieille-église : Ecole élémentaire Vermeer	Nouvelle-église : Ecole maternelle Monet
145 élèves	100 élèves
M^me Facqueur - CP M^me Poly - CE1 M^me Louvet - CE1/CE2 M^me Lefebvre - CE2/CM1 M^me Ringot - CM1/CM2 M^me Lecoustre et M Lefebvre (directeur) (CM2)	M^me Leroux - tout petits/petits), M^me Gressier - petits/moyens M^me Loyer - moyens/grands M^me Milleville / M^me Lacroix - grands

Site Internet de l'école de Vieille-église Le 1^er site Internet de l'école de Vieille-église
Le site Web de l'APE Le 2^ème site Internet de l'école de Vieille-église (2007-2010)

Juin 2013

Distribution des prix. Kermesse des écoles. => Revue de presse

Janvier 2013
Respect-Ambition-Réussite Les deux écoles du Regroupement Pédagogique Intercommunal de Vieille-Eglise et Nouvelle-Eglise accueillent cette année 253 élèves (111 à l’école Monet et 142 à l’école Vermeer). Nous souhaitons la bienvenue cette année à Mme Facqueur qui s’occupe de la classe de CP. (Liste des classes : Voir le tableau ci-dessus.) L’équipe pédagogique est complétée par l’aide auprès des enfants les plus fragiles de Mme Lacroix et Mme Rousseeu (aide pédagogique employée par la commune) sans oublier les ATSEM de Nouvelle-Eglise (Mmes Couster, Mme Titren, ….) L’action éducative de l’école est définie selon trois principes essentiels : Le Respect : respecter les autres, se respecter soi-même mais aussi respecter l’environnement, son patrimoine, sa culture et son Histoire. L’Ambition : offrir le meilleur à tous les élèves, leur donner toutes les clés pour comprendre le monde et s’y développer en harmonie. La Réussite : La réussite de tous est la volonté essentielle de l’école. Chacun doit y trouver ce qu’il cherche et y progresser dans un climat harmonieux et serein. C’est autour de ces trois principes que de multiples actions sont entreprises. Elles ont toutes un but pédagogique précis, complètent le travail important dans la classe, soutiennent les liens entre l’école et le monde qui l’entoure. L’apprentissage de la solidarité Nos élèves ont participé activement au Téléthon et à la Banque Alimentaire. Ils ont aidé par leurs actions des enfants en souffrance. Ils ont également réalisé des dessins à destination des soldats qui sont en opérations extérieures au moment de noël.


Une école unique en France ! Depuis plusieurs années, la commune de Vieille-Eglise a permis à l’école d’acquérir et de développer un matériel informatique unique. Une vraie chance pour nos élèves, notamment les plus fragiles ! Il a permis à l’école d’obtenir le label Ecoles Internet pour la cinquième année consécutive.
			.	.	.
			Une vie citoyenne active Notre école s’implique dans la création et le développement du conseil municipal des jeunes. Elle participe également activement aux différentes manifestations de la CCRA.
			.	.
Le respect de l’Histoire L’école rend hommage à nos anciens combattants au monument aux morts le 11 novembre et le 8 mai. Elle entretient avec le patrimoine une relation étroite car c’est en puisant dans le passé que l’on construit l’avenir.
L’apprentissage des Arts Une chorale a vu le jour dans les classes de CE1 et CE1/CE2. L’intervention d’un artiste-peintre bien connu dans notre région, Mr Michel Verclytte, assure une découverte et une pratique active des Arts Visuels.
		.	Un partenariat riche Pour faciliter l’apprentissage essentiel de l’Anglais, notre école est liée avec une école anglaise. Grâce à la visioconférence, les enfants échangent avec leurs homologues anglais. Ils correspondent également avec des écoles françaises de différentes régions.
		.


Le respect des autres, de soi-même, de la Nature Nos élèves ont passé et obtenu le permis piéton. Ils participent activement à la semaine de la sécurité routière et à la semaine du goût. Les élèves gagnants du concours « Petits Chefs » sont allés cuisiner les repas de leur menu au « Cercle Maritime » à Calais. Ils ont un lien privilégié avec la Nature en pratiquant le tri sélectif et en développant leur jardin. Notre école a d’ailleurs obtenu le Prix d’Excellence 4 fleurs au Concours des Ecoles Fleuries.


		Les fêtes traditionnelles Grâce à l’aide de l’APE, du comité des fêtes et des municipalités, les élèves ont pu aller au cinéma, fêter Saint-Nicolas ou la Chandeleur. Ils ont aussi pratiqué le théâtre pour la grande fête de Noël offerte par les enfants à leurs parents et ont appris chants et danses pour la grande kermesse de fin d’année.



Des apprentissages vivants, des découvertes enrichissantes Pour réussir, il est bon d’associer la théorie à la pratique. La participation à des projets tels que le Prix Littéraire Ados, le Prix des Incorruptibles, l’USEP pour la pratique sportive (les élèves gagnants du concours organisé par l’USEP62 sont allés aux JO de Londres pour assister à un match de Hand Ball) ou encore les sorties de fin d’année (Visite du parc préhistorique de Samara, Découverte du marais Audomarois, de la Maison du papier ….) permettent de faire participer activement les élèves à leurs propres apprentissages. Ils découvrent, s’enrichissent, progressent en s’amusant.




Notre école se porte bien. Elle accueille de plus en plus d’élèves, affirme son originalité et sa créativité au service de la réussite de tous ses élèves. Cette réussite est le fruit d’un partenariat étroit et fort entre les maillons essentiels de l’école : enseignants, parents et municipalités qu’il faut féliciter. L’ensemble des équipes éducatives des écoles Vermeer et Monet souhaitent aux enfants, aux parents ainsi qu’à tous les habitants de Vieille-Eglise une merveilleuse année 2013 emplie de bonheur, de santé et de réussite.
...........	.....................	..................	................	...........	..................	...........	..............

==> Page Ecole 2012.

Retour au menu